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单项选择题
把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是（）
A．分析
B．综合
C．比较
D．抽象 -
单项选择题
从认识论的角度看，语文教学过程是一种（）
A．信息传递的过程
B．人格构建的过程
C．特殊的认识过程
D．美感体验的过程 -
单项选择题
为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是（）
A．启发式提问
B．疏导式提问
C．质疑式提问
D．探究式提问
