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单项选择题
影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）
A.师幼互动行为
B.师幼互动类型
C.师幼互动的时间
D.师幼互动质量 -
单项选择题
旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）
A.教师专业成长
B.教师成为研究者
C.教师的自我效能感
D.教师的反思性实践 -
单项选择题
以下不属于新手教师与专家教师的区别的是（）
A.活动计划的差异
B.活动内容的差异
C.活动过程的差异
D.课后评价的差异
