相关考题
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单项选择题
为新的学习任务提供观念上的固定点，增加新旧知识间的辨别性，这是（）要达到目的。
A.先行组织者
B.习得性无助者
C.避免失败者
D.力求成功者 -
单项选择题
高考在即，面对亲人离世，张东同学化悲痛为力量，抓紧复习，备战高考。他应对挫折的方法是（）
A.爬山法
B.升华法
C.补偿法
D.宣泄法 -
单项选择题
19岁的陈晓在驾校报名学驾驶车辆时，他一边开车一边跟教练聊天，这反映了他的哪种注意能力比较强。（）
A.注意的广度
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的转移
