单项选择题
教育中“经验改造”过程绝不仅仅是直接经验累加的过程，绝不仅仅是形成感性认识的过程，这是杜威提出的（）
A.教育即生活
B.教育即生长
C.教育即经验的改组与改造
D.生活准备说
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单项选择题
儿童的生长就是内部条件与外部条件相互作用的结果，这是杜威提出的（）
A.教育即生活
B.教育即生长
C.生活准备说
D.教育即经验的改组与改造 -
单项选择题
教育是生活的过程，而不是将来生活的准备，这是杜威提出的（）
A.教育即生活
B.生活准备说
C.教育即生长
D.教育即经验的改组与改造 -
单项选择题
陶行知反对教师“教死书，死教书，教书死”，学生“死读书，读死书，读书死”这种陈腐的教学方法，主张（）
A.生活即教育
B.社会即学校
C.教学做合一
D.以学生为中心
