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单项选择题
课堂纪律管理的最终目标是（）。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律 -
单项选择题
个别教育是指（）。
A.学优生的个别教育
B.中等生的个别教育
C.后进生的个别教育
D.全体学生的教育 -
单项选择题
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
