单项选择题
（）是具体实践活动的依据，其主要作用是根据特定的教学条件和需求，根据学生的内在学习过程的特点，合理安排教学事件，制定出向学生提供教学信息，引导其活动的最佳方式、方法和步骤，为教学活动提供最佳方案。
A.学生特征
B.教学策略
C.教学事件
D.反馈评价
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单项选择题
（）是学生对某一知识内容的识记、理解、应用、分析、综合和评价的能力。
A.原有认知结构
B.分析能力
C.综合评价
D.原有认知能力 -
单项选择题
确定（）是教学设计的首要工作，也是其他设计工作的基础。
A.教学目标
B.分析学生特征
C.选择与设计媒体信息
D.学习评价 -
单项选择题
（）对课件设计指导原则包括以人为主的原则；从实际经验到一般原则的原则。
A.建构主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.行为主义学习理论
