多项选择题
案例分析题小强今年5岁,是个调皮的小男孩,常常揪小女孩的辫子,掀女老师的裙子,妥妥的三天不打上房揭瓦的孩子。妈妈用尽了所有处罚的方式,可惜都没什么用。妈妈非常生气在厨房洗碗,边自语到:“生了个什么熊孩子啊,这周都被投诉了多少次啊,过马路都不看红绿灯,打也打了,骂与骂了,好的坏的都说了,都是不听,真是气死我了。”突然听到打碎玻璃的声音,转头说到:“什么呀?”马上厨房跑到房间,看到花瓶被打碎了,说到:“这是别人送我的花瓶,你怎么可以把它打碎呢,你知道价格很贵吗?这是我新买的口红,你竟然往墙上画,你看我怎么收拾你。”
关于替代惩罚,下列说法有效的是()。
A.要学会为自己犯过的错误,承担相应的责任
B.惩罚不是目的,解决问题才是目的
C.要让孩子知道什么是规则和底线
D.有明确的立场,表达自己的不满
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多项选择题
案例中的孩子并没有建立良好的规则意识,对于0~6岁的孩子,国际儿童教育界的通行规则是以下:()。
A.不伤害自己
B.先尊重别人
C.不打扰他人
D.不破坏环境 -
单项选择题
指导者再和妈妈深入沟通后发现,父母错误的使用了物质奖励,所以带来的后果是()
A.对什么都不会感兴趣
B.做点什么都必须讲条件
C.根本没用,孩子什么都不要
D.只听一个人的话 -
单项选择题
妈妈认为放任孩子自由成长可以建立孩子的自信,只是没想到后果是孩子调皮的让人头疼,其实自信是建立在什么年龄之后?()
A.6岁
B.5岁
C.4岁
D.3岁
