美术学业质量描述第二学段学生在参与（）活动中，能主动学习和探究，在交流、合作时，能尊重、理解他人的看法。

A.家庭
B.社会
C.社区
D.校园

A.能根据“人与自然和谐共生”的设计原则，对学校或社区进行环境规划，增强社会责任意识
B.能利用不同的工具和材料，制作或创作工艺品，体会传统工艺“守正创新”的内涵与意义
C.能结合校园现实生活创编校园微电影，将不同学科的知识融为一体，增强综合探索与学习迁移的能力
D.理解美术对个人发展、社会进步及构建人类命运共同体具有独特的作用，进一步提升综合探索和学习迁移能力

A.积极参与美术与姊妹艺术及其他学科相结合的造型游戏活动
B.能结合校园现实生活创编校园微电影，将不同学科的知识融为一体，增强综合探索与学习迁移的能力
C.将美术与自然、社会及科学相融合
D.创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品，表达自己的所见所闻、所感所想，学会以视觉形象的方式与他人交流