多项选择题
小刚出生在一个贫困的家庭,他的父母学历较低,所得工资只能维持正常生计,小刚的家里破败不堪,居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困,小刚一直有一种耻辱感,但是为了压抑这种耻辱感,小刚一直都拼命学习,最终考入了一所211大学。在学校中,他舍不得买东西,于是同学经常嘲笑他抠门,久而久之,小刚无法再继续抑制内心的不安和耻辱,于是退学了。按照心理社会治疗模式对服务对象问题的假设,小刚退学的原因主要是由于()。
A.不成熟的超我功能
B.不良的现实环境
C.不成熟的自我功能
D.过分严厉的自我防御机制和超我功能
E.强烈的自尊感
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多项选择题
下列选项中,()是个案会谈中的影响性的技巧。
A.自我披露
B.建议
C.对质
D.提供信息
E.摘要 -
多项选择题
社会工作者准备为社区矫正青年张某开展个案会谈,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。
A.社会工作者与服务对象制订计划
B.阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置
C.在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验
D.在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
E.社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断 -
多项选择题
小强今年13岁,正处于青春期,他在学校中总是惹是生非,让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作,通过分析了解到,小强的父亲长期酗酒,回家经常打骂母亲;小强平时特别喜欢玩网络游戏,而如今的网络游戏多以暴力为主。了解到上述原因后,社会工作者联系了小强的父亲,希望他改正酗酒的毛病,并且停止打骂小强的母亲;同时社会工作者和小强相互沟通交流,帮助小强重新认识和评价自己以往的经历,调整自己的人格。请问上述案例中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧以及诊断模式。
A.人格发展反思性直接治疗
B.缘由诊断
C.社会诊断
D.间接治疗
E.心理动态诊断
