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单项选择题
诊断性评价的显著特点是重诊断和（）
A.重原因
B.重目标
C.重过程
D.重治疗 -
单项选择题
对某所学校、某些教师或学生、某种教学方法的评价是（）
A.单项评价
B.综合评价
C.宏观评价
D.微观评价 -
单项选择题
教育评价概念被正式提出来是在西方教育评价发展的（）
A.教育测验运动阶段
B.目标核心时代
C.多元化时代
D.专业化阶段
