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多项选择题

下列哪些属于教学评价理论()

    A.泰勒模式
    B.CIPP模式
    C.目标游离模式
    D.行为目标模式
    E.发展性目标模式

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相关考题

  • 单项选择题
    在试题质量质量分析中,试题区别度的意义是()

    A.如果某题区别指数为正值,其数值越小,则该题的区别度越好
    B.如果某题区别指数为正值,其数值越大,则该题的区别度越好
    C.如果某题区别指数为负值,其数值越大,则该题的区别度越好
    D.如果某题区别指数为负值,其数值越小,则该题的区别度越好
    E.如果某题区别指数为负值,其数值越大,则该题的区别度越差

  • 单项选择题
    下列对区分度的描述,正确的是()

    A.区分指数越小,试题区分度越好
    B.区分度指数可以为负数
    C.理想的难度会带来理想的区分度
    D.区分指数为0.20,则该题的区分度过小
    E.难度相近的试题,其区分度也会相近

  • 单项选择题
    试题质量分析中试题难度适宜P值为()

    A.0.2-0.7
    B.0.2-0.8
    C.0.3-0.7
    D.0.3-0.8
    E.0.2-0.6

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