单项选择题
关于课程资源开发与利用的途径，说法错误的是（）。
A.学生是最重要的课程资源
B.教师是素材性课程资源的主要载体
C.学生在新课程中，既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者
D.教师是课程实施的首要的条件性资源
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单项选择题
关于课程内容，以下说法有误的是（）。
A.制定课程方案是课程编制的第一个层次，也是课程编制中最重要的工作
B.课程标准是教科书编写、教学、评估和考试命题的直接依据
C.教材是根据课程标准的要求编写的教学用书，也称作课本
D.义务教育的课程类别为国家课程、地方课程与校本课程 -
单项选择题
关于课程的概念，以下说法有误的是（）。
A.在我国，“课程”一词始见于唐宋期间
B.泰勒出版的《课程与教学的基本原理》被视为现代课程理论的奠基石
C.“宽着期限，紧着课程”“小立课程，大作工夫”出自孔颖达的《诗经》
D.小学课程、初中课程、高中课程等属于广义的课程 -
单项选择题
（）先后三次修订法令完善义务教育并取得显著成效，许多国家纷纷效仿。
A.德国
B.美国
C.中国
D.日本
