相关考题
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多项选择题
幼儿注意的转移能力差，教师在组织教学应注意（）
A.用多种方式引起幼儿的兴趣
B.运用语言指导，让幼儿明确活动的目的
C.可以随意的摆放教学具
D.集中活动的时间尽量长一些 -
多项选择题
幼儿注意品质的特点是（）
A.幼儿注意的广度较小
B.幼儿注意的稳定性较差
C.幼儿的注意转移能力较差
D.幼儿的注意分配能力比较困难 -
多项选择题
下面不属于4～5岁幼儿主要年龄特征的是（）。
A.初步具有规则意识
B.抽象思维快速发展
C.活泼好动
D.爱模仿
