问答题
案例分析题近日,古林镇中心幼儿园在古林新江厦超市开展幼儿当家自主采购活动。参加活动的共有25名小朋友,每组由小、中、大班组成五人小队,每组50元钱,尝试在“果蔬”区用最少的钱买最多的物品。
活动一开始,各自组成的小分队,选好推车后就直冲蔬菜和水果区,开始采购活动。家长志愿者们隔着一定距离关注着孩子们的表现:这些孩子有的挑选自己喜欢的水果;有的把弟弟妹妹照顾得妥妥帖帖;有的忙着采购、称重、算总价格;有的却把购物的钱给弄丢了而无所适从……家长志愿者们看着孩子们采购,别有一番乐趣。最后家长志愿者们清点了团队采购的物品数量,结果出乎人的意料,第三小分队以47.6的价格买了23种“蔬果”,其他几组的孩子们表现也很棒。家长们都感叹道:这次实践活动不但培养了孩子们的责任感、爱心、社会秩序感,还锻炼了孩子们的理财能力和团队意识。
请从儿童观的角度分析材料给你的启示。
【参考答案】
幼儿当家自主采购活动体现了育人为本的儿童观。育人为本的儿童观的教育实践自然是“以幼儿为本”。在材料中,教育者考虑到幼儿发......
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问答题
请结合材料分析幼儿教育的特点。 -
单项选择题
教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个孩子突然说道:“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是()。
A.指桑骂槐的批评
B.不予理睬.继续课堂教学
C.老师微笑着说:“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’。大家怎样认为?”
D.否定幼儿的观点 -
单项选择题
下列哪一项不属于育人为本儿童观的范畴?()
A.教师要培养幼儿在体、智、德、美等方面全面发展
B.教师要充分发挥幼儿在教学过程中的主体作用
C.教师要尊重幼儿.师生之间要平等相处
D.视幼儿为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
