单项选择题
在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法()
A．复述法
B．呼应法
C．悬念法
D．比较法
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单项选择题
根据教学评价的参照指标，可分为()
A．内部评价和外部评价
B．形成性评价和总结性评价
C．个体内差异评价和诊断性评价
D．相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价 -
单项选择题
教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()
A．国家的教育目的
B．各级各类学校的培养目标
C．课程目标
D．教师的教学目标 -
单项选择题
按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是()
A．愤
B．悱
C．启
D．发
