学生的社会支持网络来自（）等系统。

A.由“你该成长—我要成长”
B.由“探索自我—学习别人”
C.由“成为别人—塑造自己”
D.由“由外而内—由内而外”
E.由“学生为主—教师为主”

A.个案工作方法
B.小组辅导方法
C.外展工作方法
D.整合资源方法
E.学校宣传方法

A.对学生的关注在某些情况下是有条件的
B.用全面的、发展的眼光看待学生
C.维护自决是指社会工作者在需要的时候要袖手旁观、不闻不问
D.没有双方和谐的、良性的、信任的关系作基础，社会工作就可能事倍功半，流于形式，收效甚微
E.帮助学生成长是学校社会工作者的工作目标，与之有利的话就真诚地说出来，与之不利的话就不说