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名词解释

小学语文学习评价

    【参考答案】

    对小学生的听、说、读、写等工具性能力和相关知识进行全面的、客观的、数量化的测定,就是小学语文学习评价。

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    • 多项选择题
      建国后四套全国通用小学语文教材的相似之处有()。

      A.注意选人富有教育意义的课文
      B.注意课文体裁的丰富多样
      C.所选课文的数量和篇目没有变化
      D.所安排的识字、写字、听话、说话、阅读、写作的训练内容、方式没有明显变化
      E.以阅读教材为主体,将识字、写字教材,听话、说话、作文教材与阅读教材合一

    • 多项选择题
      解决问题的学习方法的特点有()。

      A.是学生学习语言以及各种技能最初阶段的方法
      B.以学生在学习过程中发现已知与未知间的矛盾或差异为基础
      C.使学生的思维具有明确的目的性和方向性
      D.使学生获得的知识具有直观性、系统性
      E.使学生已经理解和掌握了的知识结构扩大而形成新的知识结构

    • 多项选择题
      分析小学语文教材,要遵循的目的性原则的要点有()。

      A.教学目标必须定位在“语文”学科上
      B.必须控制在“小学生”应掌握的知识的深浅度上
      C.必须符合客观规律和人的认识规律
      D.要将全套教材、一册教材和一篇课文看作一个整体
      E.要有明确的教学方法和教材过程的分析

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