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单项选择题
（）首先从病床心理学和精神病学的角度解释游戏的动力机制，提出补偿说。
A.荣格
B.弗洛伊德
C.叔本华
D.马斯洛 -
单项选择题
加涅认为，学习的内部过程可以概括为九个环节，分别是：期望、接受、选择性知觉、短时记忆、（）、长时记忆、检索提取、行为表现、反馈。
A.回忆
B.语义编码
C.加工
D.重复 -
单项选择题
（）认为幼儿能够获得初级抽象（概念），并且以解决问题为目的，能够理解和有意义地操纵初级的抽象（概念）以及它们之间的关系。
A.曹中平
B.奥苏伯尔
C.易冰
D.皮亚杰
