问答题
简答题
如何理解“学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生”?
【参考答案】
(1)学生的身心发展是有规律的。学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性(不均衡性)、互补性、个别差异性等规律,这是经......
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联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。
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