运用ABCD方法时，要注意哪几个方面？（）

A.行为主体必须是学生而不是教师。
B.行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的。
C.行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围，为评价提供参照的依据。
D.教学目标的陈述要反映学习类型。