单项选择题
唐代的科举制度使得从学校到社会都重视读书、习文、作诗赋和钴习儒家经典，“五尺童子耻于不闻文墨”，这对于结束魏晋以来的清谈学风与玄虚思想具有重要作用。这反映出唐代科举制（）
A.仰底扭转了门第观念
B.选拔了实用人才
C.带动了社会尚学风气
D.改变了官场风气
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单项选择题
据文献记载，“胡人”在唐朝从事的职业包括：官员、使者、质子、仆从、商贾、僧侣、牵夫、车夫、伎乐、工匠、译语、猎师、马球手等。这些记载在出土的墓葬石雕、壁画、绘画等文物中都有反映。据此可知唐朝（）
A.社会分工日益细密
B.阶层流动逐渐加剧
C.社会风气较为开放
D.中外交流日益频繁 -
单项选择题
《礼记大传》载：“君有合族之道，族人不得以其戚戚君，位也。”这旨在强调（）
A.嫡长子的特权地位
B.血缘与政治的结合
C.宗法尊卑等级关系
D.宗法制的社会作用 -
单项选择题
西周春秋的宗法制度在宗族内部区分大宗、小宗，都以正嫡为宗子。宗子作为宗族始祖的嫡系继承人，是全体宗族成员尊奉的对象，在铜器铭文中有时被尊为“宗君”。材料反映宗子（）
A.是商周时期的族长或王室弟子
B.是商周和春秋王室大宗的嫡长子
C.是封建制度下的正统统治者
D.在本宗族内享有至高无上的特权
