单项选择题
“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。
A.编写计划
B.编写大纲
C.编写教材
D.编写计划、大纲、教材
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单项选择题
我国在20世纪90年代初推出的课程模式为（）
A.职业群集课程模式
B.“宽基础、活模块”课程模式
C.实践导向的之额教育课程模式
D.核心阶梯课程模式 -
单项选择题
确立了课程开发的过程模式的是（）
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.斯腾豪斯 -
单项选择题
“三段式”课程的基本结构为（）、专业基础课、专业课三段。
A.操作课
B.文化课
C.公共课
D.必修课
