问答题
案例分析题在“认识电”的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供了一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。
分析该案例中老师的做法。
【参考答案】
（1）幼儿园科学教育的特点告诉我们，教育内容要贴近幼儿的实际生活，教育过程要能够引导幼儿主动探究，教育活动的结果要能够使......
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单项选择题
（）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。
A.活动评价
B.活动结果
C.活动计划
D.活动反思 -
单项选择题
活动过程设计包括导入设计，基本*部分中的（）、提问设计、线索设计等，以及结束部分的设计等。
A.活动目标
B.活动计划
C.活动安排
D.活动评价 -
单项选择题
在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）
A.图上有些什么呢
B.图上的小松鼠在做什么呢
C.这张图告诉我们一件什么事呢
D.图上讲的是个什么故事
