单项选择题
专门的语言教育活动是否有效可以从两个方面来检验：一是活动目标是否依据儿童语言学习发展的核心经验进行策划，二是（）
A.教学材料准备是否可操作
B.教学过程是否围绕着核心经验开展提问与互动
C.教学重难点是否突出
D.课后是否围绕着核心经验展开延伸
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单项选择题
学前儿童语言教育目标分为三个层次∶语言教育总目标、年龄阶段目标及（）
A.认知目标
B.情感目标
C.态度目标
D.活动目标 -
单项选择题
下列幼儿语言教育目标中，由教师自己制定的是（）
A.教育总目标
B.年龄阶段目标
C.教育活动目标
D.以上三项皆是 -
单项选择题
以下各项幼儿口语表达能力的年龄阶段目标中，描述正确的是（）
A.0-1岁半婴儿要求能说出自己的名字、年龄和性别
B.1岁半-3岁幼儿能说出几样常见物品的名称
C.4-5岁幼儿能用简短的语言表述自己的请求和愿望
D.5-6岁幼儿能用适当的音高，音量和音准讲述自己经历的事件
