相关考题
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单项选择题
加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（）
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性 -
单项选择题
眼手（视触）协调出现的主要标志是（）
A.抓握反射
B.伸手能够抓到东西
C.手的无意性抚摸
D.无意的触觉活动 -
单项选择题
幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（）
A.负面教育的原则
B.全面教育的原则
C.侧面教育的原则
D.正面教育的原则
