单项选择题
在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较．然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是（）。
A.绝对评价
B.定性评价
C.定量评价
D.相对评价
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单项选择题
教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（）。
A.教学日志
B.微格教学
C.教育日志
D.教案 -
单项选择题
为了促进学校教育教学工作的提升和进步，某小学组织骨干教师去本市著名的示范校听取优秀教师的公开课，从而了解最新的教学理念，取长补短，弥补自身的不足。这种教学反思的方法属于（）。
A.阅读新知法
B.自我提问法
C.比较法
D.行动研究法 -
单项选择题
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。
A.行动研究法
B.教学诊断法
C.比较法
D.阅读新知法
