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单项选择题
（）是督导人员访谈的“支架”，但在具体的访谈过程中，还需要教育督导人员根据现场情况适当使用，灵活变通
A.访谈提纲
B.提问
C.访谈记录
D.倾听 -
单项选择题
教育督导计划的可行性不包括（）
A.政策可行
B.经济可行
C.管理可行
D.环境可行 -
单项选择题
（）原则要求督导计划的编制要符合客观实际。
A.民主性
B.客观性
C.可行性
D.科学性
