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多项选择题
按照思维活动中抽象概括的水平，可以将思维划分为三个层次（）
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.客观思维 -
判断题
数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）的教学。 -
判断题
启发式教学法是依据教师或教材所提供的材料和问题，通过学生自己积极主动的思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
