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单项选择题
按照马丁·特罗高等教育发展阶段论观点，高等教育进入普及化阶段后其质量标准及评价要坚持（）
A.共同的高标准
B.多样化
C.价值增值
D.取消标准 -
单项选择题
高校管理中的入学机会均等与择优培养原则是针对（）的关系提出来的。
A.高校与教师
B.高校与学生
C.高校与社会
D.教师与学生 -
单项选择题
不属于微观层次的高等教育思想是（）
A.知识观
B.教学观
C.高等教育价值观
D.课程观
