问答题
案例分析题张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析。
他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
【参考答案】
不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
相关考题
-
单项选择题
有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认识策略
D.复述策略 -
单项选择题
一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（）。
A.努力程度
B.能力高低
C.任务难度
D.运气好坏 -
判断题
元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
