单项选择题
在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。
A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.适应性
D.终身性
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单项选择题
在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A.幼儿园教育目标
B.近期目标
C.中期目标
D.活动目标 -
单项选择题
（）是我国一贯的教育方针。
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展 -
单项选择题
国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。
A.音乐教育决定儿童的智力发展水平
B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C.美育影响体育
D.美育影响智育
