问答题
教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。(教学对象:初级班课时:100分钟)
1、教案的步骤要清晰有序。
2、(1)请至少找出连个应教授的语法点,并对其中的一个语法点进行分析和处理(要求:讲清这个语法点的形式和意义;举出两个同类的例子;设计出一种相应的语法练习题)。
(2)请挑出6—8个应教授的重点词语,并对两个常用词语进行分析和处理。(要求举例说明其用法)
玛丽哭了
罗兰:玛丽,你怎么哭了?病了吗?
玛丽:不是。想家了。因为感到寂寞,心情不好,所以很难过。
罗兰:别难过了。
玛丽:你不想家吗?
罗兰:我也常想家,但是不感到寂寞。
玛丽:我有姐姐,还有弟弟。在家时,我们常常一起玩儿,所以感到寂寞时总想他们。
罗兰:今天晚上礼堂有舞会,我们一起去跳跳舞吧。玩玩儿就好了。
玛丽:什么时候去?
罗兰:吃了晚饭就去吧。你在宿舍等我,我来叫你。
玛丽:好吧。
【参考答案】
教学目标和要求:
1、理解并掌握动态助词“了”的含义和用法。
2、要求学生能......
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汉语水平考试(HSK)、英语水平考试(EPT)是按什么来划分的?()
A、按评分的客观化程度分
B、按命题方法分
C、按用途分
D、按命题的制作要求分
