单项选择题
记忆较长材料时，中间部分记忆最差，这主要受到（）干扰。
A.前摄抑制和倒摄抑制
B.单一抑制和倒摄抑制
C.单一抑制和前摄抑制
D.双重抑制
点击查看答案
相关考题
- 单项选择题 可以使课堂教学达到“课未始，兴已浓”状态的教学环节是（）。
- 单项选择题 提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）。
- 单项选择题 一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经掌握了一些（）。
- 单项选择题 新课程理念下教师的角色发生了变化．已由原来的主导者转变成了学生学习活动的（）、学生探究发现的（）、与学生共同学习的（）。
- 单项选择题 学生在课堂上做出发怪声、扮鬼脸、随便走动等不当行为，教师对这些不当行为忽视、不予理睬以消除学生的不当行为。教师的这一行为属于矫正性管理方法中的（）
- 单项选择题 心理活动对一定对象的指向和集中，叫作（）
- 单项选择题 一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）
- 单项选择题 “学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。
- 单项选择题 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）
- 单项选择题 培养和建设班集体，班主任需做到（）
- 单项选择题 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的特点是（）。
- 单项选择题 “确立学生的行为标准”属于课堂教学管理方法中的（）。
- 单项选择题 创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
- 单项选择题 提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是（）。
- 单项选择题 新课改倡导评价主体多元化是指（）。
- 单项选择题 通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。
- 单项选择题 小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（）
- 单项选择题 小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）。
- 单项选择题 关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。
- 单项选择题 在小学品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。
