单项选择题
当班级群体出现班干部号召力不强、学生情绪容易波动、正确舆论时强时弱、班级规范不能得到普遍遵守的状态时，这种班级群体属于（）
A.松散型
B.集团型
C.浮动型
D.集体型
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单项选择题
提出实践性原则是因为（）是个体道德形成、发展的根源与动力。
A.道德认识
B.活动和交往
C.道德规则
D.奖励和惩罚 -
单项选择题
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。
A．导向原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育的一贯性原则 -
单项选择题
根据塞尔曼的研究，友谊发展的第二阶段（4-9岁）是（）
A.友谊关系不稳定阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助阶段
D.亲密的共享阶段
