单项选择题
当学生下意识的使用文饰防御机制时，他们（）
A.是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解
B.是在解释不能接受自身行为的真正原因
C.是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口
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单项选择题
当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制（）
A.攻击
B.屈从
C.合理化 -
单项选择题
当学生在完成前阶段的训练之后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为（）
A.倒退
B.屈从
C.文饰 -
单项选择题
当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是（）
A.变得脾气不好、富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上
B.可能会拒绝参加班级活动
C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解
