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单项选择题
在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。
A.知识
B.应用
C.评价
D.综合 -
单项选择题
当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）。
A.行为塑造法
B.系统脱敏法
C.代币奖励法
D.自我控制法 -
单项选择题
一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）。
A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐怖症
