考题列表
- 判断题 初次上船者应仔细阅读船上的安全管理手册，着重掌握不同设备操作...
- 判断题 对新船员的安全教育应突出安全意识的树立。
- 判断题 提高船员安全素质和控制人为因素的有效途径之一是进行船员日常安...
- 判断题 接受基本的岗前安全教育和操作培训对象应是新船员。
- 判断题 日常安全教育手段，按对象分类有新人上岗教育，在职船员教育，新...
- 判断题 安全知识教育包括安全意识、安全活动、安全技能训练等。
- 判断题 安全教育的主要内容包括法制、思想政治、劳动纪律、安全方针和安...
- 判断题 安全教育是提高人员安全素质和控制人为因素造成海上事故的有效途径之一。
- 判断题 船舶安全活动的主要内容是定期的训练活动，查找问题，总结讲评和...
- 单项选择题 船舶安全活动日每（）至少举行一次。
- 单项选择题 下列属于安全教育的主要内容的是（）。 ①安全知识教育、安全技...
- 单项选择题 （）的核心是要求船舶及负责其安全和防污染营运管理的公司建立、...
- 单项选择题 严格执行规章制度可以（）消除隐患，减少事故发生率。
- 单项选择题 四阶段安全作业法适合于（）安全和职业技能教育。
- 单项选择题 四阶段安全教育法适合于（）安全和职业技能教育。
- 单项选择题 船员日常安全教育的手段是（）。
- 单项选择题 对新船员的安全教育应突出（）的树立。
- 单项选择题 下列（）是安全教育的主要内容。
- 单项选择题 按照四阶段安全教育法，下列排列顺序正确的是（）。 ①不明白时...
- 判断题 对事故苗子和潜在危害的识别是有效控制事故的重要途径。
- 单项选择题 对船舶的安全性的有效评估，可以（）。
- 单项选择题 船舶安全性评估的通常方法是（）。 1、事故苗子和潜在危害的识...
- 单项选择题 下列不是安全性评估的通常方法是（）。
- 判断题 “以人为本”是通过对人的有效控制，规范船舶、船员的技术状况和...
- 判断题 人为因素涉及到人的知识水平、技能、心理因素、技术安全管理、生...
- 判断题 有效地组织和激励船员，酌情处理有关事务，是船上安全管理能否成...
- 判断题 船员职责具体分为管理级、操作级、支持级。
- 判断题 在公司管理、船况、船员配备状况一定的条件下，船上的安全管理就...
- 判断题 每个部门内部有明显的岗位分工以避免交叉和无序的工作状况。
- 判断题 一般地，船员组织系统分为甲板部、轮机部。
- 判断题 对船舶安全和污染事故的调查统计发现有百分之八十是由人为因素间...
- 判断题 国际社会形成了“以人为本”的共识，即全面地重视人的基本素质提...
- 判断题 随着现代化科学技术的发展，使船舶构造等的可靠性得到了较大幅度...
- 判断题 人为因素是造成安全和污染事故的主要原因。
- 单项选择题 负责全船机电设备的技术总负责人是（）。
- 单项选择题 三管轮属于（）责任级别。
- 单项选择题 SOLAS、MARPOL公约等国际公约主要是从（）─方面的规...
- 单项选择题 世界海事因技术和设备“硬原因”造成的事故比例（）。
- 单项选择题 负责货舱系统和舱外淡水、压载水和污水系统的使用和保养的部门是（）
- 单项选择题 主管船舶推进装置的是（）。
