考题列表
- 问答题 简述发散思维及其特点。
- 单项选择题 看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于（）。
- 单项选择题 “足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现（）。
- 多项选择题 初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（）。
- 单项选择题 幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）。
- 单项选择题 儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，其中体现...
- 单项选择题 老师在讲砖的用途时，学生能一口气说出砖可以盖房子，可以当工具...
- 单项选择题 “灯是照明的工具”这种认识反映了（）。
- 单项选择题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维...
- 单项选择题 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围...
- 填空题 具体形象思维是运用已有（）进行的思维活动。
- 单项选择题 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产...
- 单项选择题 当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多...
- 单项选择题 小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一...
- 单项选择题 沿着多方面去探寻方法和途径的思维称为（）。
- 单项选择题 以下属于关系概念的是（）。
- 问答题 在课堂上教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是“砌墙，...
- 单项选择题 在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关...
- 单项选择题 思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。其最基本*单位是（）。
- 单项选择题 要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学...
- 单项选择题 在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解...
- 判断题 想象是一种超现实的自由精神的创造。
- 单项选择题 小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的...
- 单项选择题 警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的...
- 单项选择题 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深...
- 单项选择题 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了...
- 多项选择题 思维的特点有（）。
- 单项选择题 思维的主要特征为（）。
- 填空题 创造指为人类提供了（）、（）和有价值的社会产品的活动。
- 单项选择题 思维的最基本*单位是（）。
- 单项选择题 每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”...
- 判断题 创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽...
- 单项选择题 如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那结果必然有B＜E。这种...
- 单项选择题 口头语言发展的关键期是（）。
- 填空题 思维是人脑对客观现象的（）和（）反映。
- 单项选择题 一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触...
- 判断题 创造性思维即具有发散性也具有聚合性。
- 判断题 初中生由于知识经验有限导致思维的独立性和批判性不够成熟。
- 判断题 人不能直接感知光的运动速度，但通过实验间接推算出光速为每秒3...
- 单项选择题 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维...
